Новости
Образовательный процесс
Организация питания
Социально-педагогическая поддержка и психологическая помощь
Региональные карты помощи несовершеннолетним, пострадавшим от сексуального насилия и эксплуатации
Страница учителя-дефектолога
Олимпиады, конкурсы, турниры
Законным представителям
Учащимся
Воспитательная работа
Военно-патриотическое воспитание
Центр допризывной подготовки
Виват, кадет!
Комната кадетской истории
Шестой школьный день
БРПО
БРСМ
Ученический совет
Служба здоровья
Азбука безопасности
Безопасный Интернет
Областной центр эффективных педагогических практик
Ресурсный центр «Развитие профессиональных компетенций педагога или «Путь к успеху»
Инновационный опыт
Профориентация
Целевой прием на педагогические специальности – 2025
Музей «Военная история Слонимщины»
Библиотека
Попечительский совет
Спортивные объекты
Первичная профсоюзная организация
Противодействие коррупции
- Актуальность формирования культуры пользователя Интернет-ресурсами для этичного общения подростков в социальных сетях
- Описание модели
- Методическое обеспечение деятельности педагогов
- Работа с учащимися
- Работа с законными представителями
- Аннотированный список литературы
- Видеоматериалы
- Актуальность внедрения модели развития готовности педагога к профессиональной самореализации в интегрированном образовательно-профессиональном пространстве
- Из опыта работы
- Методические рекомендации по внедрению модели
Календарь добавлений
Архив новостей
Новости Министерства образования
15 сентября 2025
12 сентября 2025
12 сентября 2025
Новости региона
15 сентября 2025
15 сентября 2025
15 сентября 2025
- 12-06-2025
- 545
Сегодня особенный день для нашей школы! Мы с гордостью и радостью вручили свидетельства о базовом образовании 93 выпускникам 9-х классов. Поздравляем ребят с этим важным этапом в их жизни! Желаем им успехов в дальнейшей учебе, интересных открытий и достижения всех поставленных целей. Пусть полученные знания станут надежной основой для будущих свершений.
ВЫШЕСТОЯЩИЕ ОРГАНИЗАЦИИ
ОТРАСЛЕВЫЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ
