Глобальные изменения, происходящие во всем мире, постоянно и в сфере образования. В настоящее время перед нашим обществом стоит цель – воспитание новой личности, свободной, способной к активной, творческой деятельности. Современный выпускник должен уметь использовать накопленные знания в школе и на протяжении всей жизни знания и навыки для решения сложных жизненных задач, то есть быть функционально грамотным.
Функциональная грамотность – это способность человека использовать в жизни знания для решения серьезных жизненных задач в различных понятиях деятельности, общения и социальных отношений.

В качестве основных содержащихся показателей функциональной грамотности удалось шесть компонентов:

- читательская грамотность;
- математическая грамотность;
- естественнонаучная грамотность;
- финансовая грамотность;
- креативное мышление;
- глобальные компетенции;
- компьютерная грамотность.

Ключ к открытию функциональной грамотности: https://edu.gov.by/news/klyuch-k-uspekhu-otkryvaet-funktsionalnaya-gramotnost-v-shkole/

В 2025/2026 учебном году в школе организованы факультативные занятия по формированию функциональной грамотности учащихся:

"Открой МИР заново" (6 "Г" класс)
"Когда учиться легко. В мире знаний и познания" (3, 4 классы)
"Выбираем здоровый образ жизни" (8 "В" класс)



Дорожная карта используется для формирования функциональной грамотности учащихся учреждений образования Республики Беларусь, реализующих образовательные программы общего среднего образования, на 2024-2026 годы

Формирование и оценка функциональной грамотности учащихся

Публикации в белорусских научно-методических журналах по вопросам формирования и оценки функциональной грамотности

Национальное исследование качества образования (НИКО) 2023