Методические формирования
Единая методическая тема на 2026/2027 учебный год
Совершенствование профессиональной компетентности педагогов по проектированию современной образовательной среды, обеспечивающей повышение мотивации, формирование универсальных компетенций, функциональной грамотности и результативность контрольно-оценочной деятельности обучающихся
Цель методической работы:
создание комфортной образовательной среды для профессионального роста и совершенствования педагогов в соответствии с их потребностями и запросами
Задачи методической работы:
— совершенствовать формы и методы организации учебно-методического процесса в гимназии по реализации единой методической темы;
— создать условия для удовлетворения и развития профессиональных потребностей и интересов педагогических работников посредством организации деятельности учебно-методических объединений, творческих групп;
— выявлять, изучать и способствовать трансляции эффективного педагогического опыта;
— содействовать созданию педагогического коллектива, способного к обеспечению эффективности и качества образовательного процесса;
— актуализировать и углублять теоретические (предметные) знания педагогических работников;
— оказывать помощь педагогическим работникам в повышении уровня их психолого-педагогической подготовки;
— содействовать развитию познавательной активности, сознательному личностно-профессиональному росту педагогических работников посредством самообразования;
— взаимодействовать с учреждениями высшего и дополнительного образования.
Совершенствование профессиональной компетентности педагогов по проектированию современной образовательной среды, обеспечивающей повышение мотивации, формирование универсальных компетенций, функциональной грамотности и результативность контрольно-оценочной деятельности обучающихся
Цель методической работы:
создание комфортной образовательной среды для профессионального роста и совершенствования педагогов в соответствии с их потребностями и запросами
Задачи методической работы:
— совершенствовать формы и методы организации учебно-методического процесса в гимназии по реализации единой методической темы;
— создать условия для удовлетворения и развития профессиональных потребностей и интересов педагогических работников посредством организации деятельности учебно-методических объединений, творческих групп;
— выявлять, изучать и способствовать трансляции эффективного педагогического опыта;
— содействовать созданию педагогического коллектива, способного к обеспечению эффективности и качества образовательного процесса;
— актуализировать и углублять теоретические (предметные) знания педагогических работников;
— оказывать помощь педагогическим работникам в повышении уровня их психолого-педагогической подготовки;
— содействовать развитию познавательной активности, сознательному личностно-профессиональному росту педагогических работников посредством самообразования;
— взаимодействовать с учреждениями высшего и дополнительного образования.





































































