Директор школы
Апанович Светлана Геннадиевна,
тел.: 8 (01562) 2 26 56
Slide 1
Slide 2
Slide 3
Slide 4
Slide 5
Slide 6
Slide 7
Slide 7
Slide 7
Slide 7
Slide 7
Slide 7
Slide 7
Новости Образовательный процесс Организация питания Социально-педагогическая поддержка и психологическая помощь Региональные карты помощи несовершеннолетним, пострадавшим от сексуального насилия и эксплуатации Страница учителя-дефектолога Олимпиады, конференции, турниры Законным представителям Учащимся Воспитательная работа Военно-патриотическое воспитание Центр допризывной подготовки Комната кадетской истории Шестой школьный день БРПО БРСМ Ученический совет Служба здоровья Азбука безопасности Безопасный Интернет Областной центр эффективных педагогических практик Ресурсный центр «Развитие профессиональных компетенций педагога или «Путь к успеху» Инновационный опыт Профориентация Целевой прием на педагогические специальности – 2025 Музей «Военная история Слонимщины» Информационно-библиотечный центр Попечительский совет Спортивные объекты Первичная профсоюзная организация Противодействие коррупции
Календарь добавлений
«    Апрель 2025    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
282930 

Архив новостей
Главная » Школа активного гражданина (8-11 кл.) » ШАГ: «Формы и методы борьбы подпольщиков»

ШАГ: «Формы и методы борьбы подпольщиков»

  • 17-03-2022
  • 283
  • Школа активного гражданина (8-11 кл.)
Дата: 17 марта 2022 года
Тема: «Формы и методы борьбы подпольщиков»

Единый день информирования по теме «Формы и методы борьбы подпольщиков» провела Зеневич Т.В., учитель истории.
В начале программы Зеневич Т.В. и учащиеся напомнили учащимся о деятельности белорусских подпольщиков, акцентировали внимание на формах и методах подпольной борьбы.

Зеневич Т.В. организовала обсуждение информации по вопросам:
- какое значение имела подпольная борьба на оккупированной территории БССР для разгрома немецко-фашистских захватчиков?
- имена каких партизан и подпольщиков носят улицы нашего населенного пункта?

Учитель предложила учащимся работу в группах с использованием интернет информации по Слонимскому подполью.
Подводя итоги встречи, педагог предложила учащимся составить короткое сообщение об одном из героев подполья, используя дополнительную литературу, материалы музеев учреждений образования города Слонима.

ШАГ: «Формы и методы борьбы подпольщиков»ШАГ: «Формы и методы борьбы подпольщиков»
ШАГ: «Формы и методы борьбы подпольщиков»
Органы государственного управления
В помощь
Отраслевые Интернет-ресурсы