Данный сайт использует файлы cookie
Используя сайт или кликая "Принять все", вы подтверждаете, что ознакомились с "Политикой в отношении обработки cookie" и соглашаетесь с приведенными в ней условиями. Отключить cookies Вы можете в настройках своего браузера.
Принять все
Отклонить все
ДИРЕКТОР ШКОЛЫ
Апанович Светлана Геннадиевна,
тел.: 8 (01562) 2 26 56
МЕНЮ
Учащимся Олимпиады, конкурсы, турниры Целевой прием на педагогические специальности – 2026 Воспитательная работа Социально-педагогическая поддержка и психологическая помощь Военно-патриотическое воспитание Виват, кадет! Комната кадетской истории Центр допризывной подготовки Музей «Военная история Слонимщины» Профориентация Азбука безопасности Родителям Организация питания Страница учителя-дефектолога Методическая служба Библиотека Функциональная грамотность
Главная » Школа активного гражданина (8-11 кл.) » ШАГ: «Боевая, диверсионная и агитационно-пропагандистская деятельность партизан»

ШАГ: «Боевая, диверсионная и агитационно-пропагандистская деятельность партизан»

  • 3-03-2022
  • 702
  • Школа активного гражданина (8-11 кл.)
3 марта 2022 года в ГУО “Средней школы №9 г.Слонима” прошло мероприятие информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» на тему: «Боевая, диверсионная и агитационно-пропагандистская деятельность партизан».

ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»
Были актуализированы знания учащихся о боевой, диверсионной и агитационно-пропагандистской деятельности партизан и подпольщиков, акцентирует внимание на тех аспектах, которые ранее не рассматривались на уроках по учебным предметам «Всемирная история» (тема «Борьба с захватчиками на оккупированной территории»), «История Беларуси» (тема «Развертывание народной борьбы против германских оккупантов»).

ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»
Для учащихся было организовано обсуждение информации, полученной в ШАГе 1.
Вопросы для обсуждения:
– Как вы считаете, какое значение имела борьба партизан и подпольщиков для разгрома немецко-фашистских захватчиков?
– Как вы считаете, почему партизаны и подпольщики уделяли большое внимание агитационно-пропагандистской работе?

ШАГ 3 «МЫ ПОДВОДИМ ИТОГИ»
В ходе подведения итогов учащимся было предложено составить короткое сообщение об одном школьнике-партизане или школьнике-подпольщике, используя дополнительную литературу, материалы интернет-проекта «Партизаны Беларуси».

НОВОСТИ РЕГИОНА


НОВОСТИ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ